2009年的暑期悄然而至，西湖博物馆的陈列改造工作仍紧锣密鼓地开展着，但第二课堂的工作却丝毫不受展厅陈列改造的影响。工作人员发挥主观能动性，积极出谋划策，开发了多种多样的不以博物馆展厅为依赖的第二课堂活动项目。

    为弘扬西湖文化，展现西湖的深厚底蕴与唯美魅力，引导学生传承中华文化，增强热爱西湖，热爱家乡的情感，西湖博物馆与共建单位江心岛实验学校合作，本着“服务学生”的理念，从6月26日起至6月28日开展为期三天的“西湖十景”小小讲解员夏令营培训活动。

苏东坡说：“杭州之有西湖，如人之有眉目。” 而“十景”当之无愧成为西湖的“眉目”。此次夏令营希望通过活动加强学生对西湖文化的理解，回到学校后，能担任“宣传大使”的职责，让更多的青少年了解西湖、热爱西湖。西湖博物馆的三位优秀讲解员担任培训教师，通过他们生动的讲解，加深学生对“西湖十景”的认识和理解。学生们还根据讲解员的解说，用自己的语言描写出心目中的“西湖十景”，形成了富有个性的童版解说词。在两天的学习课程中，讲解员们用一对一的辅导方式开展了“听，说，读，写，做”等各个方面的培训，为了活跃课堂气氛，除了讲解培训课程外，活动中还穿插了一些游戏环节，比如开展有关西湖常识的知识竞答，分组对抗等。夏令营的毕营仪式上，三十四名孩子依次上台，为在座的家长和老师讲解了西湖十景，他们精彩的讲解和认真的态度赢得了在场所有人的掌声。